Călin-George Vameșu, în vârstă de 25 de ani, a terminat cei șase ani de studiu la specializarea Medicină din cadrul Universității de Medicină și Farmacie „Grigore T. Popa” din Iași cu media 10. Rezultatul îl așază în poziția de șef de promoție și vine după alte trei repere maxime obținute anterior: la finalul liceului, la Bacalaureat și la admiterea la facultate.
Proaspătul absolvent spune că nu ia în calcul o plecare definitivă din România. Deși are în vedere stagii de pregătire în străinătate, intenția lui este să folosească experiența acumulată în sistemul medical românesc.
Despre parcursul din facultate, Călin-George Vameșu leagă rezultatul de un ritm de lucru constant, nu de perioade de învățare concentrate doar înaintea examenelor. În anii de studiu a participat la mobilități Erasmus în Franța și a publicat două articole științifice în domeniul medical, depășind astfel cerințele stricte ale programei.
Potrivit Jurnalul Național, în timpul facultății a avut și note de 9 la evaluări semestriale, pe care le-a recuperat ulterior la examenele finale. Parcursul său nu a fost unul fără abateri, dar rezultatul final a venit prin continuitate și prin corectarea etapelor mai slabe.
Vorbind despre momentul absolvirii, tânărul a explicat ce înseamnă pentru el această poziție: „A fost o bucurie foarte mare să ajung șef de promoție la facultate. Privesc asta ca pe o confirmare a muncii pe care tot am depus-o în cei șase ani din facultate. Acest lucru mă face să cred că am învățat ceva din facultate și că sunt pregătit pentru următoarea etapă din viața mea, în special pentru cea profesională.”
El a descris și mecanismul care l-a ajutat să păstreze același ritm până la final. A mizat pe studiu constant, pe interes pentru explicațiile de profunzime și pe disciplină zilnică. „Pentru mine a contat că sunt foarte consecvent, ambițios și perseverent. Am încercat să învăț constant și logic, să înțeleg mecanismele. Ce a dominat a fost curiozitatea, pentru că mereu am fost curios să caut explicații în profunzime, să mă duc dincolo de ce trebuia să știu pentru facultate. Asta s-a aplicat și în liceu, să mă duc dincolo de ceea ce mi se cerea și să înțeleg eu cum funcționează respectivul lucru.”
Un moment decisiv, după propriile sale cuvinte, a fost anul al doilea de facultate, considerat de mulți unul dintre cei mai grei și mai solicitați ani. După rezultatul obținut atunci, și-a propus să ducă obiectivul până la capăt și să încheie examenele finale numai cu note de 10. „Când am reușit și în anul al II-lea, despre care multă lume spunea că este unul dintre cei mai grei și mai solicitați ani, mi-am zis că trebuie să o țin tot așa. Acela a fost momentul în care mi-am propus să ajung până la capăt și să iau numai note de 10.”
Mottoul care i-a ghidat modul de lucru rezumă ideea de continuitate: „să nu las nicio zi să treacă fără ca măcar să citesc o propoziție, măcar o pagină.” Un alt reper a fost felul în care a învățat, logic, cu accent pe înțelegerea mecanismelor, nu doar pe memorarea necesară pentru un examen. La acestea s-a adăugat perseverența, inclusiv în perioadele în care unele evaluări semestriale au adus note de 9, recuperate ulterior la examenele de final de etapă.
Următorul obiectiv este examenul de rezidențiat. Călin-George Vameșu își dorește o notă suficient de mare încât să își poată alege ceea ce vrea. În același timp, spune că ar vrea să combine practica medicală cu activitatea de cercetare și ia în calcul stagii de pregătire în străinătate înainte de a aplica această experiență în România.
